Институт развития цифрового обучения появится в Томском госуниверситете

Томский госуниверситет запустит в работу виртуальный Институт передового обучения — Advanced Learning Institute, сообщает агентство «Интерфакс-Сибирь» со ссылкой на ректора вуза Эдуарда Галажинского.

Институт представили в рамках международной конференции о современных образовательных технологиях #EdCrunch, приуроченная к 140-летию ТГУ.

«Институт будет развивать направления, связанные с цифровизацией образования, его персонализацией и формированием предпринимательского мышления, необходимых для перехода страны к цифровой экономике», — сказал Эдуард Галажинский.

По его словам, предпосылками к появлению института стали вызовы по внедрению новых технологий и искусственного интеллекта в образовании, анализ больших данных, машинное обучение.

«Эти факторы драматически меняют образовательные форматы, их содержание. Кроме того, нынешнее поколение, которое пришло учиться, привыкло к „клиповому“ обучению — тяжело захватить их внимание. Поэтому смена жизненных форматов — это большой вызов и для образования», — пояснил Эдуард Галажинский.

Он добавил, что один из акцентов продвинутого обучения будет сделан на развитии предпринимательского мышления, так как значимость приобретает способность к трансферу знаний в технологии и коммерциализации этих разработок.

По данным пресс-службы вуза, институт продвинутого обучения ТГУ станет площадкой для проведения исследований, результаты которых лягут в основу новых образовательных технологий и продуктов. Этими передовыми разработками будут пользоваться другие университеты.

Научным руководителем новой структуры станет профессор Делфтского университета (Голландия) Йохан Виссема — эксперт в области университетского управления, управлении инновациями, предпринимательства.

Томский государственный университет был открыт в 1888 году, став первым университетом в азиатской части России. ТГУ занял восьмое место в VIII Национальном рейтинге университетов, подготовленном Международной информационной группой «Интерфакс» по результатам 2016/2017 учебного года, поднявшись на одну строчку по сравнению с предыдущим годом.