Томский торгово-экономический техникум и Кемеровский ТИПП заключили договор о стратегическом партнерстве
Томский торгово-экономический техникум и Кемеровский технологический институт пищевой промышленности заключили договор о стратегическом партнерстве, сообщает пресс-служба областной администрации.
В рамках соглашения обозначены три основных направления сотрудничества: организация непрерывного многоступенчатого профессионального образования, повышение квалификации педагогических кадров и совместная исследовательская и научная деятельность.
"Мы договорились, что специалисты института внесут корректировки в учебные планы и программы техникума с целью более успешного освоения вузовской программы. Преподаватели института, используя наши современные технические средства, будут проводить занятия со студентами техникума в режиме видеоконференции и с использованием дистанционных интернет-технологий. Для решения этой задачи в техникуме 15 декабря этого года был открыт мультимедийный центр, оснащенный самым актуальным оборудованием, - отметил директор Томского торгово-экономического техникума Николай Горюнов. - В качестве методической поддержки институт обеспечит нас учебной литературой. И, наконец, преподаватели института наряду с работодателями будут принимать итоговый экзамен у студентов техникума".
По словам декана факультета многоступенчатой профессиональной подготовки специалистов Кемеровского ТИПП Ольги Кителевой, заключение договора о сотрудничестве с Томским торгово-экономическим техникумом является значимым событием для института.
"Теперь в Томской области у нас есть стратегический партнер в сфере подготовки специалистов для пищевых производств, индустрии питания и торговли, и мы рады, что это именно Томский торгово-экономический техникум. Наш институт уже не один год принимает на учебу выпускников техникума, и я могу подтвердить, что это ребята с отличной подготовкой. В соответствии с условиями соглашения институт получит возможность интегрировать элементы вузовской программы в учебный процесс техникума, чтобы сделать переход студента с уровня среднего на уровень высшего профессионального образования более гладким".