Томский опыт жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей, вошел в российский учебник
Федеральное агентство по образованию совместно с Российским государственным социальным университетом выпустило учебник "Социально-педагогические технологии семейного жизнеустройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей". Достойное место в этом издании, рекомендованном учебно-методическим объединением вузов России при Минобразования РФ для обучения специалистов в области социальной работы, занимает положительный опыт, накопленный Томской областью по борьбе с социальным сиротством детей, сообщает пресс-служба томской обладминистрации.
В последнее время много говорится о том, как важно для нашей страны приостановить вал социального сиротства и помочь найти семью для детей, оказавшихся в детских домах. Эта тема звучала в президентском послании, в выступлениях государственных и общественных деятелей. Однако пока в России ощущается острый дефицит профессионалов в этой сфере.
В Томской области к поиску эффективных технологий профилактики социального сиротства и семейного устройства сирот обратились как минимум пять лет назад. К тому времени, когда эта проблема стала подниматься на всероссийском уровне, томские специалисты накопили обширную практику.
В учебно-методическом пособии обобщены лучшие российские социально-педагогические технологии семейного жизнеустройства и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. В их числе приведены практики Зырянского детского дома, социально-реабилитационных центров Томска и Асиновского района. В качестве "передового" отмечено законодательство Томской области в сфере опеки и попечительства. Многие аналитические выводы авторов учебника основаны на наблюдениях томских специалистов. Материал для издания был подготовлен департаментом по вопросам семьи и детей Томской области.
Несколько дней назад в департамент поступили первые экземпляры нового учебно-методического пособия.