На VII Сибирском форуме образования в Томске обсудили итоги и перспективы развития высшей школы

Итоги реализации приоритетного национального проекта "Образование", его влияние на систему высшего профессионального образования, перспективы дальнейшего развития высшей школы в России стали одной из главных тем пленарной конференции "Стратегии развития образования в регионах России", которой открылась работа VII Сибирского форума образования в Томске, сообщает пресс-служба обладминистрации.

Руководитель Экспертно-аналитического центра Национального фонда подготовки кадров Василий Жураковский, выступая перед участниками конференции, отметил, что за два года реализации приоритетного национального проекта "Образование" свои инновационные программы выполнили 17 вузов России, еще в 40 вузах данные программы реализуют.

В числе очевидного и ощутимого положительного эффекта от реализации нацпроекта "Образование" в системе высшей школы Василий Жураковский отметил целевую концентрацию финансовых средств, что позволило многим вузам существенно укрепить и обновить свою материально-техническую базу (в том числе перейти на лицензионное программное обеспечение), повысить квалификацию и академическую мобильность своих сотрудников, конкурентность на рынке научных разработок, изменить организационную работу внутри самих вузов, внедрить новые формы и методы образования.

По мнению Василия Жураковского, сегодня необходима государственная стратегия развития высшей школы в России и система мер по ее реализации, в том числе и в формате приоритетного национального проекта. Сейчас в качестве одного из перспективных направлений развития высшей школы экспертами обсуждается идея создания инновационно-образовательных кластеров, основанных на интеграции образования, науки и рынка технологий.

Заместитель губернатора Томской области по научно-технической, инновационной политике и образованию Владислав Зинченко сказал о необходимости повышения качества образования и развития частно-государственного партнерства как в системе начального и среднего профессионального образования, так и в высшей школе.

В основе повышения качества образования в системе среднего и начального профессионального образования, по словам вице-губернатора, лежит переподготовка и повышение квалификации преподавателей и мастеров на базе новых современных технологий и переоснащение материально-технической базы учебных заведений. Решить эту задачу одномоментно для всей системы невозможно. Поэтому Томская область пошла по пути создания ресурсных центров на базе учреждений образования, в которых создается современная технологическая база и идет переподготовка кадров для всех профильных учебных заведений. Сегодня в области уже создано 5 ресурсных центров, еще 8 центров находятся в стадии становления.

В целях усиления частно-государственного партнерства подготовлены соглашения образовательных учреждений НПО и СПО со всеми ведущими отраслями региона. Начата работа по созданию региональной нормативной базы, обеспечивающей преференции для базовых предприятий-партнеров.

Владислав Зинченко также отметил, что развитие частно-государственного партнерства особенно значимо и важно в связи с созданием в стране отраслевых госкорпораций.

Эти и другие актуальные вопросы развития системы образования будут обсуждаться во время работы форума.