18+
18+
Образование и наука, Рассказано, Томск Томская область Центр дополнительно образования дети ребята победы призеры школа детский сад Ускоряем развитие, сохраняя детские мечты:Областной центр дополнительного образования Томской области празднует свое 20-летие

Ускоряем развитие, сохраняя детские мечты:
Областной центр дополнительного образования Томской области празднует свое 20-летие

Найти свое любимое дело, не ошибиться с выбором профессии — решение из тех, что определяет всю нашу жизнь. Попробовать разные направления еще в школьные годы помогает дополнительное образование.

В этом году Областной центр дополнительного образования Томской области празднует свое 20-летие! Это — целая эпоха, годы, за которые сфера изменилась глобально.

Чем занимается Центр, как организована его работа, какие возможности есть у современных детей и где им удается побеждать? Рассказываем в нашем материале.

20 лет непрерывного развития

История ОГБОУДО «Областной центр дополнительного образования» началась в 2001 году с объединения трех областных учреждений — детско-юношеской спортивной школы, станции юных туристов и эколого-биологического центра.

Нина Курасова
Директор Областного центра дополнительного образования Томской области

В то время, когда центр создавался, дополнительное образование представляло традиционную кружковую и воспитательную деятельность. С 2018 года, с запуском национального проекта «Образование и регионального проекта «Успех каждого ребенка», в развитии этой системы начался новый этап.

В настоящее время Областной центр — координатор всех направленностей дополнительного образования в регионе. Они охватывают и туристско-краеведческую сферу и художественное творчество, социально-гуманитарную, естественнонаучную и техническую, физкультурно-спортивную. Выстраивается сетевая структура: региональный координатор — муниципальные центры — центры в образовательных организациях.

Актуальные направления, по которым сегодня развивается дополнительное образование и воспитание подрастающего поколения, — это патриотическое, экологическое воспитание, формирование здорового образа жизни и физическое воспитание, туристско-краеведческая деятельность, деятельность отрядов юных инспекторов дорожного движения и юнармейское движение.

— Так, флагманский проект «Самбо в школу» позволяет создать условия для развития национального вида спорта. В этом году появилось новое актуальное направление — развитие школьных театров. Об их необходимости заявил министр просвещения Сергей Кравцов. Такие направления должны быть доступными каждому ребенку, — отмечает Нина Курасова.

Елена Андреева
Заместитель директора по проектно-методической работе

Дополнительное образование — это деление по интересам, где ребенок делает выбор. Наша задача — содействовать развитию этой системы в регионе. Мы работаем с федеральными ресурсными центрами и дальше распространяем полученный опыт на наши организации дополнительного образования, на школы и детские сады.

Одна из особенностей дополнительного образования в Томской области

Уже несколько лет в Томской области активно развивается техническое, научное творчество. Ежегодно проходит Кубок Губернатора по работотехнике. Поставленная перед областным образованием задача — «кружок робототехники в каждом детском саду» — дала свой результат. В итоге, если 10 лет назад техническим творчеством занималось 4-5% ребят, то теперь оно привлекает практически 50%!

— Одни склонны к занятиям техническим творчеством, другим близко художественное и креативное направление. Сейчас задача государства — дать возможность каждому ребенку попробовать себя в разных сферах. Дополнительное образование стало первой ступенью профориентации и развития талантов, — подчеркивает Елена Андреева. — Пока не попробуешь, не поймешь, что тебе близко и интересно. А дополнительное образование как раз дает такую возможность: пробовать, выбирать новое и дальше развиваться в выбранном направлении.

Еще одна «фишка» в работе Центра — профильные школы для юных туристов и краеведов, экологов и лесоводов, будущих педагогов и прочих, которые проходят в каникулярное время. Во время обучения можно «примерить» на себя разные профессии.

В Центре отмечают: система конкурсов и мероприятий дает возможность ребенку проявить и раскрыть талант. Причем, специалиста Центра работают не на результат, а на мотивацию. И побочные результаты радуют — 2021 год для детей Томской области стал звездным.

Чемпионские результаты детей Томской области в физкультурно-спортивной направленности

1 — Команда Спасской школы Томского района; 2 — Анатолий Чепурнов из Высоковской СОШ Зырянского района; 3 — Команда юношей из средней общеобразовательной школы №2 села Мельниково Шегарского района; 4 — Команда гимназии №1 городского округа Стрежевой;
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Успехи в туристско-краеведческой направленности

1 — Михаил Бачинский, обучающийся 10 класса Белоярской СОШ № 1 Верхнекетского района; 2 — Команда Детско-юношеского Центра туризма и спорта городского округа Стрежевой
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Таланты в художественной направленности

1 — Владимир Кильдишев; 2, 3 — Варвара Подпальная и Анастасия Андрюшенко
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Успехи юных патриотов

1 — Команда «Морпехи» Кожевниковской СОШ №2; 2 — Команда «Дружина» Северского кадетского корпуса
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Успехи ЮИДовского движения в Томской области

Сборная команда юных инспекторов движения Томской области завоевала «золото» на Всероссийском Слёте-конкурсе юных инспекторов движения «Дороги без опасности».

Сборная команда юных инспекторов движения Томской области
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

«Открытия — 2030»

Звездная команда томских школьников — участники всероссийского Фестиваля историй успеха обучающихся, осваивающих дополнительные общеразвивающие программы всех направленностей на новых местах.

«Открытия — 2030» — звездная команда Томской области
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Полина Ткачева из Бакчарской средней общеобразовательой школы, проявившая себя в художественной направленности; Сергей Линов из Детского эколого-биологического центра г.о. Стрежевой; Андрей Тыщик — лидер в технической направленности из Дома детского творчества с. Кривошеино; Артем Осинский, обучающийся обучающийся Центра предпринимательского образования Центра дополнительного образования «Планирование карьеры» г. Томска; Михаил Бачинский из Белоярской СОШ № 1 Вехнекетского района; исследователь-краевед, Виктор Перемитин из Каргасокской детско-юношеской спортивной школы.

Одна из актуальных сегодня направленностей дополнительного образования — естественнонаучная. На базе естественнонаучного отдела Центра в этом году открыта «Экостанция», как опорный пункт проектов по экологическому образованию, воспитанию и просвещению.

Наталья Лисина
Заведующая естественнонаучным отделом Областного центра дополнительного образования Томской области

Наш регион уникален в плане развития системы непрерывного экологического образования и просвещения от детского сада до вуза и далее. 72 Центра экологического образования детей созданы в 17 муниципалитетах, что позволяет ребятам активно включаться в различные виды природоохранной и исследовательской деятельности.

Наталья Геннадьевна добавляет, что партнерское взаимодействие образовательных организаций, вузовского сообщества, природоохранных государственных организаций, общественных объединений, реального сектора экономики позволяет проводить для детей уникальные семинары и мастер-классы, профильные смены и школы.

— У нас есть база для занятий — и оранжерея, и природная территория. Мы стремимся создать исследовательскую лабораторию для развития исследовательской деятельности школьников, — поясняет Наталья Геннадьевна, — а дистанционный формат делает возможным получить знания всем заинтересованным детям.

Истории Успеха

1, 2 - межшкольное лесничество «Лесовичок» Староюгинской и Новоюгинской школ Каргасокского района; 3 - Надежда Метальникова
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Ольга Федорова
Заведующая отделом учебно-воспитательной работы

ОЦДО — это образовательная организация. В чем наша уникальность? Если говорить по отдельным направленностям, то в этом году у нас появилась новая, техническая — видеография, кинодело. Человек, заинтересованный съемками, графикой, набрал две группы, и сейчас ребятишки готовятся к своему первому Всероссийскому конкурсу, снимают фильм. В спортивном туризме дети пока набираются опыта, осваивают скалодром — это направление у нас первый год. Для ребят с ограниченными возможностями здоровья требуется повышенное внимание, они занимаются по адаптированной программе, разработанной педагогом Центра, психологом по образованию.

Физкультурно-спортивной направленности столько же лет, сколько областному центру. Здесь есть свой специализированный спортивный комплекс с малым и большим залом, двумя коврами, борцовский зал, тренажеры. В Центре делают ставку на развитие греко-римской борьбы — в Томске этим занимаются очень немногие.

— У нас только бюджетные места. Дети тренируются с удовольствием. Мы гордимся результатами — даже специализированные спортивные школы не могут похвастаться таким количеством побед, как мы. У нас есть чемпионы Европы, мира, даже в таком виде, как спорт глухих, где Семен Розенталь выиграл золотую медаль на Чемпионате Европы. Еще не было года, чтобы наши ребятишки не получали медали на международных турнирах. С детьми работают педагоги, заслуженные мастера спорта России, — отмечает Ольга Федорова.

Кроме греко-римской борьбы развивается и программа по самбо, где педагог — чемпион мира по боевому самбо. Он берет новичков, дает им азы самбо, а потом наиболее способных передает коллегам в спортивные специализированные школы. Один ребенок сейчас добрался до школы олимпийского резерва. Три года действует программа «Знакомство с ушу», по которой с детьми работает педагог из областной Федерации ушу. Среди учеников уже есть участники чемпионата России. Гордятся в Центре объединением «32 фигуры» (для детей-инвалидов). Его открыли еще в 2007 году. Развивает этот спорт Татьяна Попова, мама двукратной чемпионки мира среди юниоров Веры Небольсиной. Она, как никто, умеет подводить детей к высоким результатам. А последние три года она работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Один из ее учеников несколько лет назад стал 4-м на Moscow Chess Open в спорте слепых. А в этом году в шахматном направлении начались занятия для девочек из колонии для подростков.

По всем направлениям с детьми занимаются талантливые учителя, что и помогает добиваться результатов:

— Каждый работает с такой открытостью, вдохновением, что можно рассказывать о педагогах часами, — считает Ольга Федорова. — У нас 12 учителей для 5 направленностей, всего на занятия ходят 280 детей. Главное отличие дополнительного образования от спортивных школ — мы даем возможность детям попробовать себя в той или иной деятельности. Победы становятся уже приятным «побочным положительные эффектом».

А летом проходят региональные профильные смены. Благодаря онлайну, в них могут участвовать даже те, кто проживает вдали от городов. Настроить дистанционную работу эффективно помогают рекомендации методического отдела.

Спортивные достижения

1 — Обучающийся Областного центра дополнительного образования Михаил Шабанов; 2 — Команда ОЦДО по ушу; 3 — обучающиеся ОЦДО Иван Игнашин, Кирилл Козлов, Руслан Мирпулатов;
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Главное — сформировалось сообщество

Организационно-методическое, информационно-методическое сопровождение образовательных организаций региона — значимое направление работы Областного центра. Его основа с 2018 года — Региональный модельный центр дополнительного образования детей.

Анна Ванюкова
Руководитель Регионального модельного центра

Мы точечно сопровождаем организации, проводим практико-ориентированные семинары, конкурсы мастерства. К примеру, «Сердце отдаю детям» — главный конкурс для педагогов дополнительного образования. Он становится площадкой, где педагоги обмениваются опытом, повышают свои компетенции и показывают себя сообществу. В будущем они могут привлекать коллег к своим интересным проектам. Также конкурсы — это карьерный рост и возможность показать свои сильные стороны руководителю. Сильнейшие педагоги потом могут работать в составе экспертных комиссий конкурсов и фестивалей. Из 300 педагогических работников со всей страны до финальной части добираются 90. Томская область выглядит на конкурсе очень достойно, уже более 7 лет наши специалисты попадают в тройку лучших в стране! И сам выход в финал — очень высокий показатель.

Анна Ванюкова персонально работает с педагогами, которые участвуют в конкурсе «Сердце отдаю детям». В прошлом году она была членом экспертного совета этого проекта на всероссийском уровне. Также она курирует конкурсы методических программ и методических разработок, которые проводятся и на региональном, и на всероссийском уровне. В них обычно участвуют более 100 педагогов. По результатам создается банк лучших практик и успешный опыт транслируется на другие учебные заведения, а иногда даже на другие регионы.

— Мы стараемся опережать время, в чем нам помогают учреждения, опирающиеся на теоретическую базу, научные разработки, — объясняет руководитель Регионального модельного центра. — Невозможно исключить ИКТ-технологии, которые помогают привлекать внимание детей. Важно при этом соблюдать научный подход. Лидер по научному сопровождению у нас ДДТ «Белое озеро». Есть лидеры и среди сельских учреждений, к примеру, хорошие наработки в Колпашево. Главное — в Томской области сформировалось педагогическое сообщество, настоящая система дополнительного образования, где представители школ, детских садов, вузов и других ведомств работают вместе. Это сообщество позволяет не просто передавать друг другу опыт, наработки, но и проводить практико-ориентированные семинары, распространять удачные технологии. В 2021 году прошло около 50 обучающих семинаров с педагогами, часть из них из-за ковидных ограничений проводилась в онлайн.

Одна из задач, стоящих перед центром, — непрерывность и доступность образования. Особенно сложно решать эти моменты в селах, где единственная база для дополнительного образования — это школа. Для открытия направления нужен педагог, оборудование и программа, методика. Именно в разработке новых современных программ Региональный модельный центр и поддерживает весь регион.

Конечно, серьезным испытанием для сферы образования стала пандемия. Но в Центре этот вызов приняли достойно, найдя технические, и создав методические возможности проведения образовательного процесса. Апробация прошла на «Школе педагогического чудотворчества», которую вместе с коллегами из ТГПУ специалисты Центра впервые провели в онлайн-формате. На дистант были переведены все, но у Центра был свой подход — тьютерское точечное сопровождение детей.

— Мы не просто объединили наши ресурсы и ресурсы ТГПУ, а подключили к проекту много других педагогов Томской области, студентов ТГПУ, — отмечает Анна Ванюкова. — Получился лагерь с дистанционным, точечным сопровождением детей. Школьники попробовали свои силы в педагогике. Главным результатом школы можно считать, что 100% ребят прошли обучение до конца. В очном формате такое далеко не всегда случается. Но Школа заинтересовала детей. Студенты, благодаря новым компетенциям, смогли удержать внимание ребят даже в онлайн-режиме. Они обращались к разным технологиям — работали с ментальными картами, разрабатывали онлайн-проекты, вели дебаты, компетентностные бои. В конце смены ребята защитили свои проекты. Разработанное нами методическое пособие заняло первое место на всероссийском конкурсе и вошло в методическую шкатулку, доступную для всех педагогов.

Лучшие педагоги дополнительного образования Томской области: конкурс педагогического мастерства «Сердце отдаю детям». Всероссийский этап

Лучшие педагоги дополнительного образования Томской области 2021 года. Конкурс «Сердце отдаю детям»
Фото: предоставлено Областным центром дополнительного образования Томской области

Достойно представили наш регион педагоги Дворца творчества детей и молодежи г. Томска:

Дополнительное образование становится ближе к каждому ребенку

Амбициозный проект Томской области по созданию новых мест в дополнительном образовании тому способствует! Так, в 2020–2021 годах создано более 18 тысяч новых мест!

На базе ОЦДО открыты 60 новых дополнительных мест, оснащенных современным оборудованием, по естественнонаучной и туристско-краеведческой направленностям, где обучаются юные лесоводы и экологи, туристы.

— Дополнительному образованию поставлена цель — к 2024 году охватить 85% детей такими занятиями. Вовсе необязательно заниматься по одной программе годами — «длинные» программы ждут учеников в детских школах искусств, спортивных школах. Это уже практически профессиональная подготовка. А массовое дополнительное образование предполагает именно знакомство и погружение в среду. Впрочем, и оно может стать судьбоносным — при грамотном подходе, продуманной программе и вместе с мотивированным педагогом», — подытожила Нина Курасова, директор Областного центра дополнительного образования Томской области.

Областной центр дополнительного образования Томской области

Адрес: г. Томск, улица Лермонтова, 60

Телефон: + 7 (382-2) 52-90-50

E-mail: priem@tomskocdo.ru

Сайт: ocdo.tomsk.gov.ru

Группа ВК: vk.com/ogboudo_ocdo

Подписывайтесь на наш телеграм-канал «Томский Обзор».

Тэги/темы:
Томские новости

Томская школа «Интеграция» должна пройти аккредитацию до начала апреля — власти

13 января 2022
Томские новости

Томские школьники смогут «погулять» по парку роботов и попробовать себя в роли веб-дизайнера в ТПУ

20 января 2022
Томские новости

Утонувший в Байкале изюбрь поможет томским ученым понять, как в животных накапливаются химические элементы

27 января 2022
Краеведение

Редкие экспонаты: что можно увидеть в кабинете-музее Обручева в томском Политехе

27 января 2022
Люди

Хобби для влюбленных в небо: как сотрудник «Томскнефти» собирает модели самолетов и вертолетов

21 января 2022
Томские новости

В томском «Парусе» открылось новое пространство для творчества

25 января 2022
Люди

Кто живет в старинных деревянных домах? В гостях у хозяйки «Томской гостиной» Тамары Самойлис

21 января 2022
Томские новости

Томские ученые предложили новый способ утилизации изношенной авторезины

18 января 2022
Томские новости

Томичи могут научиться отличать здоровый город от нездорового

13 января 2022