Нескучное краеведение. Школьники Тары будут проводить экскурсии для сверстников
Проект «Школа музейного волонтерства «Истоки» в этом году вошел в число победителей грантового конкурса «Газпромнефть-Востока». Теперь школьники Тары, увлеченные историей своего города, будут проводить экскурсии для сверстников. По мнению авторов проекта, такой подход, когда в роли экскурсовода выступает подросток, позволит ребятам с большим интересом погрузиться в краеведение. Реализовать задуманное организатором удалось благодаря программе социальных инвестиций «Родные города» компании «Газпром нефть».
Название «Нескучная экскурсия» было предложено самими ребятами-волонтерами, участниками проекта: они подбирали городские объекты, составляли маршрут, готовили увлекательные комментарии, которые могли бы привлечь ребят их возраста. Кроме того, было решено, что передвигаться от достопримечательности к достопримечательности нужно на велосипедах. Это стало символом присущей для молодежи мобильности и подвижности. Необычным было и количество экскурсоводов — не один, а 6, как бы передающих друг другу эстафету. Смена спикера, по мнению юных экскурсоводов, способствует лучшему восприятию услышанного. Новые знания о современном музейном искусстве организаторы проекта получили благодаря онлайн лекциям Марата Исмангилова, историка искусства, координатора образовательных программ Эрмитажа. В результате материал подавался с учетом современного формата арт-медиации — это активный способ исследования выставки, который даёт посетителям возможность самостоятельно формировать представление об увиденном с помощью экскурсовода.
Соединение исторических мест с современными локациями также стало одной из новинок программы. Например, дети побывали на раскопках царской башни — восьмигранной постройки XVIII века, и увидели граффити с изображением знаменитого земляка — народного артиста Михаила Ульянова. В перспективе проекта — проведение пеших экскурсий со школьными группами, в том числе посвященных конкретным историческим темам, связанным с историей Тары.
«Много лет работая в музее, мы с коллегами столкнулись с тем, что наши земляки, живя в городе с четырехсотлетней историей, практически ничего о нем не знают. И тогда мы предположили, что из уст школьников история для сверстников может звучать интересней и убедительней. Эту теорию мы в рамках проекта тестируем в «Школе музейного волонтерства «Истоки». Наша дебютная экскурсия стала успешным экспериментом: школьники выразили интерес к дальнейшим посещениям», — рассказала автор проекта «Школа музейного волонтерства «Истоки», г. Тара Екатерина Вецвагер.
«Я очень волновалась перед экскурсией, боясь запутаться в тексте, ведь у меня было две локации. Но, когда я увидела, что мой рассказ вызывает интерес у слушателей, мне задают вопросы по теме и улыбаются в ответ, я успокоилась. Теперь мечтаю о том, как буду проводить пешие экскурсии и рассказывать ребятам о нашей любимой Таре, ведь есть так много интересных событий в ее истории, о которых многие и не догадываются», — отметила экскурсовод-волонтер Ульяна Клыкова.
Подписывайтесь на наш телеграм-канал «Томский Обзор».