Утверждены результаты вузовского этапа ЕГЭ
Государственная экзаменационная комиссия Томской области во главе с заместителем губернатора по научно-технической и инновационной политике и образованию Владиславом Зинченко утвердила результаты ЕГЭ вузовского этапа 2005 года в Томской области.
Как сообщает пресс-служба администрации области, в формате единого государственного экзамена абитуриенты томских вузов сдавали вступительные экзамены по девяти предметам - математика, русский язык, биология, география, история России, литература, обществознание, физика и химия. Как отметили на заседании комиссии председатели предметных комиссий, итог экзаменационных испытаний на июльском (вузовском) этапе фактически по всем дисциплинам хуже результатов, полученных томскими школьниками на июньском (школьном) этапе.
Так, качественная успеваемость (совокупность полученных абитуриентами пятерок и четверок) по русскому языку составила 36,39 процента против 49,23 процента у томских школьников. По истории России - 30,67 процента (июльский этап) против 38,35 (июньский этап); по литературе - 20,97 против 54,88 процента. По биологии отметки "4" и "5" получили 36,87 процента абитуриентов, тогда как у томских школьников качество знаний по этому предмету достигло 47,43 процента.
Вступительный экзамен по химии в формате единого государственного экзамена сдавали 248 абитуриентов. По словам председателя предметной комиссии Людмилы Борило, из 14-ти медалистов свои золотые награды подтвердили лишь три человека. При этом абитуриенты получили по химии пятерок в три раза меньше, а двоек в два раза больше, чем томские школьники. Качественная успеваемость по этому предмету у будущих студентов составила 31,05 процента, тогда как на школьном этапе этот показатель равнялся 45,21 процента.
Вдвое ниже оказалась качественная успеваемость абитуриентов и по физике: 20,79 процента (на июльском этапе) против 50,35 процента (на июньском, школьном этапе).
В конфликтную комиссию на рассмотрение апелляций абитуриенты подали 177 заявлений (по всем предметам в общей сложности), из них удовлетворены 11.
В чем причины таких результатов? Этот вопрос вице-губернатор Владислав Зинченко поставил перед членами экзаменационной комиссии и экспертами. По мнению представителей вузов, лучшие ребята решают свои проблемы с поступлением и сдачей вступительных экзаменов на межвузовских олимпиадах, выездных экзаменах либо уже приходят со школьным результатом ЕГЭ. К тому же, как считает большинство руководителей предметных комиссий, контрольно-измерительные материалы (КИМы) вузовского этапа отличаются от тех, которые предлагают школьникам. Отличаются своим несовершенством и тем, что самая сложная часть заданий носит не стандартный, как у школьников, а олимпиадный характер. В связи с этим Владислав Зинченко поручил создать из числа экспертов комиссию, которая подготовит обстоятельный анализ КИМов, сделает заключение об их сложности и направит предложения в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки.