Немецкие первоклассники разбираются в демократии

В Германии дети к моменту поступления в начальную школу имеют довольно четкое представление об общественно-политическом строе в стране. К такому выводу пришли авторы исследования "Дети и политика", проведенного Центром социальных исследований при университете Мангейма. В рамках исследования, в котором участвовали 800 детей в возрасте 5-6 лет, ученые провели с каждым ребенком по два интервью - в начале и в конце первого учебного года. Выяснилось, что первоклассники имеют четкое представление о государственном строе и разделяют основные демократические ценности и нормы. К примеру, одна школьница в беседе с экспертом дала следующее определение выборам: "Это когда люди могут сказать, что им нравится, а что нет, и бросить записку в такую большую урну". Многие дети знакомы с такими "мировыми" проблемами, как голод, войны и бедность, и смогли объяснить социологам, почему от этих бед необходимо избавляться. Для авторов исследования это означает, что "развитие демократической личности начинается уже в дошкольном возрасте". При этом в позициях первоклассников, как и их взрослых сограждан, представлен весь спектр политических взглядов - от консервативных до либеральных. Эти различия, в первую очередь, обусловлены социальным происхождением и принадлежностью к той или иной этнической группе.