Завтрак с топом. Томские школьники пообщались с руководителями IT-компаний

В Томске проходят завершающие мероприятия четвертого сезона профориентационного проекта «IT-Старт». В конце апреля и мае его участники — ученики школ Томска и Томского района — сходили в гости к успешным IT-компаниям, где в непринужденной обстановке пообщались с их руководителями.

О том, как прошли эти встречи, что интересовало ребят и что они вынесли по итогам разговоров с бизнесменами-айтишниками, рассказываем в нашем материале.

В Aurigma со школьниками встретился один из основателей компании Федор Скворцов. Он рассказал о своём старте в IT и том, как на практике выглядел путь от выпускника гуманитарного лицея до руководителя бизнеса.

— Я всю жизнь хорошо знал математику, химию, физику. Посдавал экзамены, в олимпиадах поучаствовал по программированию и оказался в IT. Это был конец 90-х годов, денег тогда не было нигде. На третьем курсе у нас возникла идея сделать свой продукт, начать зарабатывать.

Федор напомнил, как в то время интернет поменял жизнь многих бизнесов, став мостом между производителями и потребителям.

— Что-то подобное [для всех] произошло после появления маркетплейсов в 2015 году. А в IT это случилось на 15 лет раньше. Мы сделали небольшой продукт и начали продавать его в интернете. Потом появился маркетинг, коммуникации, так клиенты о нас узнали.

В большинстве случаев, информационные технологии являются чем-то прилагательным, решающим проблемы конкретной индустрии: машиностроения, химической промышленности, торговли, отметил Федор. Поэтому специалистам, помимо непосредственного инструментария для разработки, необходимо понимать и предметную область.

— Казалось бы, что такого — сделать приложение для магазина? Но нужно понимать логистику, систему учета товаров и все эти процессы, — пояснил Скворцов. — Как только мы что-то сделали и пообщались с клиентами, к нам пришло понимание предметной области. Поэтому теперь мы работаем вокруг индустрии печати и персонализации.

Школьники интересовались, кто является клиентами компании, с какими проблемами Aurigma сталкивалась за время своего существования. Спросили даже про отношение руководителя к спортивному программированию и конечно, не обошли вниманием использование в компании нейросети ChatGPT. По словам Скворцова, в Aurigma её еще не применяют в разработке, пока только в маркетинге и продажах.

— Можно контурно все описать, задачу ему [алгоритму] поставить, а он уже все это дооформит. В маркетинге мы используем ChatGPT для написания статей, для поисковой оптимизации, частично — коммуникации с клиентами и в продажах, например, мы пишем ответы клиентам, — отметил Федор Скворцов. — Я думаю, в ближайшее время нейросети плотно войдут во все сферы производства, человек будет направлять волю, а они выполнять рутинные задачи. Такой, своего рода, полуавтопилот, как на современных машинах, которые сами подтормаживают или паркуются.

Интересовало экскурсантов и то, какие качества им необходимо развить в себе, чтобы попасть в ИТ.

— Если любите математику, то уже есть определенная внимательность и аналитический склад ума. Этого достаточно, чтобы начинать программировать, — отметил Федор Скворцов. — Нужно знать английский на уровне свободного чтения. Тогда у вас открывается доступ к огромнейшему информационному полю.

А каких специалистов принимают в Aurigma? Федор пояснил:

— У нас компания полного цикла, в ней работают программисты — фронтенд, бэкэнд, дизайнеры, инженеры технической поддержки, маркетологи, продукт-менеджеры, тестировщики, системные администраторы и другие специалисты. При этом у нас половина сотрудников — айтишники, половина — нет, без них нельзя.

Что касается подготовки будущих сотрудников, Скворцов рассказал, выпускники каких вузов больше всего ценятся томскими IT-компаниями:

— В Томске все вузы нормальные, хотя в каждом из них есть свои проблемы. У нас работают выпускники всех вузов, и я не могу сказать, чтобы какие-то ребята меньше смогли себя реализовать. В целом, мне кажется, и в Политехе, и в ТГУ, и в ТУСУРе готовят одинаково хорошо, — уточнил Федор Скворцов. — Отмечу также, что помимо выпускников вузов у нас работают и выпускники Техникума информационных технологий. У нас с ними тоже позитивный опыт. Но надо помнить — учиться вам понадобится всю жизнь, нельзя останавливать этот процесс.

— Прикольное мероприятие — я узнал, как попасть на стажировки в IT-компании. Мне и до проекта была интересна тема информационных технологий, за компьютером люблю сидеть, — смеется ученик седьмого лицея Илья Александров. — Мы с друзьями делаем небольшой проект — платформу для решения задач по спортивному программированию. Там мы разные вещи программируем и все такое. Уже выступаем с ним на конференциях.

В «Студии-Т» учеников Томского гуманитарного лицея встретил основатель и руководитель компании Валерий Пеньков. Он рассказал о своем витиеватом пути в IT — от собственного спортзала, рекламной группы, такси, проката Playstation 3 и транспортной компании до студии, которая занимается заказной разработкой для клиентов со всего мира.

— «Т-Студия» появилась как оформленный бизнес в 2015 году. Хотя начало работы в этом направлении было положено еще в 2008 году, но тогда я думал, что IT-бизнес — это не бизнес. Мне даже мама говорила: «Что ты за компьютером сидишь, надо идти куда-то работать, что-то делать». Поэтому параллельно я пытался что-то запустить. Но с 2015 года IT у нас стало обособленной историей. Мы сфокусировались на дизайне, креативе. У меня мечта была: выйти в топы по креативной разработке, получать награды на конкурсах. Несколько лет мы шли этим курсом.

Позже на базе студии появилось SMM-агентство, фото- и видеопродакшн, а в прошлом году на базе компании открылась ASAP.

Как обстоят дела на рынке труда — не перенасыщен ли он айтишниками, спросили у Валерия школьники.

— Ситуация действительно складывается такая, особенно за счет онлайн-образования. Люди записываются на курсы, но не всегда их проходят. Мы обращаем внимание на тех кандидатов, у которых есть в портфолио готовые кейсы, — ответил Валерий Пеньков. — Онлайн-курсы [с точки зрения образования] — это нормально, как первый шаг. Но тут все зависит от того, как ты к учебе отнесешься. Можно выжать из курсов максимум, а можно фоном пройти.

Также он отметил, что в некоторых случаях навыки и опыт могут не иметь решающего значения.

— Мы иногда брали людей просто с горящими глазами, которые полный ноль, но мы видим, что из этого может что-то вырасти, — сказал Валерий Пеньков. — Если ты сам понимаешь, что хочешь делать, можно и самому выучиться.

А как компания работает с клиентами? Например, с теми, кто считает, что лучше разбираются в дизайне и разработке, но при этом предлагает откровенно плохие варианты?

— Нужно максимально вовлекать их в процесс разработки, — поясняет Валерий Пеньков. — К сожалению, на этапе прототипирования дизайна клиенты часто считают, что разбираются лучше специалистов. Поэтому у нас есть уникальное торговое предложение — мы работаем с данными при принятии решений. Если клиент считает, что нужен красный цвет, мы показываем на основе этих данных, что синий будет эффективней. Такую обоснованную позицию труднее оспаривать.

Лицеисты также уточнили, есть ли смысл в университетском образовании, когда ты думаешь стать, например, дизайнером.

— Я довольно скептически отношусь к классическому университетскому образованию, если рассматривать его именно как образование. Я не верю, что когда ты закончишь вуз, то станешь сразу специалистом, подходящим нам по хард-скилам, — считает Валерий Пеньков. — Но университеты, помимо хардов, дают и софт-скилы. Ты обзаведешься там нужными качествами: навыком поиска информации, общению с людьми, обзаведешься связями, которые пригодятся в жизни, научишься работать в команде.

Напоследок глава «Студии-Т» дал школьникам несколько советов: не распыляться, развивать усидчивость, принимать решения из позиции наиболее устойчивого эмоционального состояния. Также он посоветовал заниматься спортом и быть честным с самим собой.

— Есть такая методология постановки целей GTD: как поставить себе цели, как им следовать ежедневно. Очень важно развивать финансовую грамотность: формировать фонды в своих деньгах, откладывать. Важна насмотренность: в любой профессии нужно следить за тем, что происходит вокруг, — отметил Валерий Пеньков. — И еще — не переставайте мечтать, в вашем возрасте это вообще обязательно.

— Мероприятие замечательное. Я был на таких встречах несколько раз, в том числе и на площадке «Работа России», — рассказал ученик Томского гуманитарного лицея Дмитрий Мясников. — Работа в IT звучит очень красиво: офис красивый, возможности большие, денег платят много. Возможно, я стану разработчиком, дата-аналитиком, или займусь дизайном, все сферы хороши. Но хотелось бы что-то более творческое, потому что сидеть и кодить — это не для меня.

Еще одна встреча в рамках проекта «IT-Старт» прошла в офисе «Рубиуса», где школьников встречала HR-директор компании Ольга Мальцева. Ученики лицея им. И.В. Авдзейко узнали о становлении компании, основных направлениях её работы и разрабатываемых продуктах, силе корпоративной культуры и развитии сотрудников.

Школьникам также рассказали, что в ИТ могут попасть не только те, кто занимаются написанием кода, но и другие специалисты: менеджеры отдельных проектов, маркетологи, HR-специалисты, еvent-менеджеры, копирайтеры, которые пишут тексты для разного рода сопроводительных материалов и аналитики, которые помогают руководству ориентироваться на стремительно развивающемся рынке IT.

Встреча закончилась чаепитием с пиццей, где ребята также могли задать интересующие их вопросы уже в личной беседе.

В конце мая школьников-участников профориентационного проекта «IT-Старт»-2023 ждут заключительные мероприятия четвертого сезона. В этом году, после небольшой ретроспективы событий сезона, школьников ждет новый квиз с классными призами. Их получат команды 3 школ, проявившие наибольшую активность — при определении лучших будет учитываться участие ребят во всех мероприятиях проекта, их активность во время лекций, мастер-классов и встреч с руководителями томских ИТ-компаний.

Фото: Серафима Кузина

Подписывайтесь на наш телеграм-канал «Томский Обзор».