"Нужна семья!". Томские малыши Кристина и Никита ищут семью
Совместный проект отдела опеки администрации Советского района и "Томского Обзора" "Нужна семья!"
«А мне вот столько лет», — уверено вытягивает руку с четырьмя разогнутыми пальчиками Кристина и принимается натягивать носочки, а потом сандалии. Нет-нет, никакой помощи, я все могу сама — написано в каждом ее движении. Никита - ее брат - в свои пока еще очень небольшие годы - уже умница и защитник сестры. Пока они живут в ожидании новой семьи.
По вопросам усыновления Кристины и Никиты можно обратится в отдел опеки администрации Советского района по телефону +7 (3822) 54-14-81
На долю каждого ребенка, попадающего в детский дом, выпадает набор самых разных трудностей. Преодолевать их они учатся вместе с педагогами и воспитателями детского учреждения. Поговорить о том, с каким проблемами сталкиваются дети, попадая в Детский дом , и что помогает им справиться, согласилась Вера Хаткевич, педагог психолог Детского дома №1.
Вера Хаткевич: Наш детский дом — это специальное учреждение, главная цель которого помочь детям адаптироваться в этом мире. Они попадают сюда в возрасте от 3-4 до 7 лет и, пройдя специально подобранную программу, готовятся пойти в школу. Каждый ребенок, попадая в детский дом, в первую очередь сталкивается с проблемами адаптации.
У всех маленьких детей адаптивный механизм еще слишком слабый, а у таких детей в особенности, ведь он уже был несколько раз сломан. Сначала в семье, где не все шло благополучно, потом при попадании в приют, а потом при переезде к нам, и каждый раз ребенку приходится приспосабливаться заново. Часто бывают случаи, когда вновь прибывший малыш, казалось бы, без особых трудностей влился в новую обстановку, не капризничает, играет. Но адаптация не происходит, на самом деле это лишь защитная реакция организма — не реагировать. Ведь если ребенок начнет анализировать, куда он попал, что происходит, детская психика может просто не выдержать.
С детьми постарше, лет 5-6, мы проводим ознакомительные беседы, спрашиваем, кто мама, папа. Важно сначала проанализировать поведение ребенка, его рисунки (а они всегда очень информативны), степень тревожности, а потом уже начать само знакомство с детским домом.
Мы заходим с Верой Михайловной в кабинет к логопеду. Чернявый мальчик улыбается, опустив руки в корзинку с фасолью, где-то там зарыты «сокровища», которые необходимо срочно найти. «Тебя как зовут?, — спрашивает он и добавляет. — А меня Алешка».
Арт-терапия, сказкотерапия, игротерапия, музыкальные занятия, танцы, логоритмика — существует множество методик для того, чтобы помочь всем этим детям справится с самыми разными проблемами. Вера Михайловна достает наборы с пальчиковыми куклами и целый театр с перчаточными игрушками. С ними можно любую сказку рассказать, добавляет она. Каждый выбирает себе персонажа сам, и начинается импровизация: пустят-не пустят героя в Теремок да как его там встретят. Вот вам и сказкотерапия с элементами театрализованного представления. Детям не только интересно, но попутно у них развивается моторика, речь, работает воображения и пополняется словарный запас.
Особой гордостью воспитателей и любимым развлечением ребятишек стали занятия Елены Чикуровой, учителя-логопеда.
Особая методика, сочетающая в себе движения, речь и музыку, изначально была предложена Карлом Орфом. Музицирование предполагает здесь использование не классических инструментов, а «подручных»: различные палочки, шумелочки, стучалочки, камешки, можно использовать даже собственный голос. Мелкая моторика у детей еще развита плохо, но они уже пытаются подражать ритму, темпу песенок и стишков, пристукивая палочками, передвигая пальчиками. Вместе с движениями легче усваивается и запоминается текст, происходит автоматизация звуков, комментирует логопед.
Подобные занятия помогают нормализовать и откорректировать темпо-ритмические и артикуляционные проблемы с речью, развить творческие способности и воображение.
Изо дня в день педагоги, используя элементы различных игровых и арт-методик, работают над развитием речи и способностей воспитанников. Но работают и сами дети. Не каждому и не со всеми проблемами удается справится, но они стараются. И с улыбкой обнимают каждого своего гостя.
По вопросам усыновления Кристины и Никиты можно обратится в отдел опеки администрации Советского района по телефону +7 (3822) 54-14-81
Текст: Ольга Таныгина
Фото: Детский дом №1