В Томской области стартовал федеральный проект "Информационная образовательная среда "1 ученик: 1 компьютер". Его цель смоделировать внедрение школьного ноутбука в образовательный процесс с учетом интересов школьников, родителей, учителей, сообщает пресс-служба областной администрации.
Образовательная среда "1 ученик: 1 компьютер" будет внедрена в трех школах Томской области. В рамках благотворительного проекта компании "Интел" три учебных заведения получили 70 мобильных компьютеров школьника Intel Classmate PC. Предполагается, что гаджеты будут использовать на уроках в младших классах. В экспериментальном проекте принимают участие СОШ № 40 (Томск), Моряковская школа (Томский район) и Зырянская школа (Зырянский район).
"Идеальный урок в образовательной модели "1 компьютер: 1 ученик" сочетает в себе элементы исследования и групповой работы, предполагает использование компьютерных технологий и социальных сервисов, — объяснила Марина Ливенец, федеральный эксперт образовательных программ "Интел". — Вот, например, тема "Животный мир". Можно поручить классу прочесть и пересказать главу из книжки, а можно поставить вопрос: "Влияет ли на животный мир жизнь человека?". Чтобы ответить, ребенку надо провести исследование. Компьютер в этом процессе – удобный инструмент: школьник может выйти в сеть для поиска информации, создать он-лайн доску, виртуальную газету или музей, подкрепить его видеороликами, а результаты работы обсудить с одноклассниками".
По мнению идеологов внедрения компьютера в учебный процесс, все это формирует у ребенка "навыки XXI века". Материал на уроках лучше усваивается: информацию школьник получает не от учителя — добывает сам. В итоге из школьных стен выходит человек, готовый к работе в современном мире. Цифровые классы на протяжении нескольких лет успешно работают в Москве, Краснодарском крае, Татарстане, Нижегородской, Ярославской и других российских регионах.
В Томском областном институте повышения квалификации и переподготовки работников образования уже прошел семинар-тренинг для педагогов, которым предстоит работать в новой образовательной модели.