Учительница одной из школ Колпашевского района Томской области незаконно собирала деньги с детей. Это было установлено в ходе проверки муниципального образовательного учреждения "Средняя образовательная школа № 4" прокуратурой Томской области, сообщает пресс-служба прокуратуры.
Проверка проводилась по обращению одного из родителей учеников 2"Б" класса муниципального образовательного учреждения "Средняя образовательная школа № 4". Заявитель увидел в дневнике своего ребенка записку о необходимости сдать денежные средства на приобретение учебников и ремонт класса в общей сумме 520 рублей.
В ходе проверки прокуратура установила, что такие записки получили все родители учащихся 2"Б" класса. Эти записки были составлены и вклеены в дневники ребятишек их учительницей, которая пояснила, что сбор денежных средств она организовала по собственной инициативе, решив усовершенствовать материально-техническую базу класса.
Между тем, обязанности по материальному обеспечению образовательного процесса и содержанию зданий образовательных учреждений законодательством возложены соответственно на органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления.
Привлечение денежных средств из иных источников допускается законом лишь на добровольной основе, посредством заключения договоров об оказании благотворительной помощи. Принудительное взимание с родителей учащихся денежные средств на указанные выше цели является нарушением гарантированного государством права граждан на бесплатное общее образование.
По результатам проверки Колпашевский городской прокурор возбудил в отношении "инициативного" преподавателя дело об административном правонарушении, предусмотренном ст.19.1 КоАП РФ (самоуправство). Директору школы и Главе администрации Колпашевского района внесены представления с требованием принять меры к исключению подобных фактов и наказанию виновных должностных лиц.
Деньги, которые родители ряда второклассников к моменту начала прокурорской проверки уже успели сдать учительнице, им возвращены в полном объеме.